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教育探究杂志(非官网)

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教育探究

刊名:教育探究EducationExploration

主办:黑龙江省教科院;黑龙江省教育学会

周期:月刊

出书地:黑龙江省哈尔滨市

语种:

中文开本:大16开

ISSN1002-0845

CN23-1134/G4

邮发代号14-261

创刊年:1981

《教育探究》杂志信息:

《教育探究》是黑龙江省教育委员会主办的、以普通教育、工作技术教育和学前教育研讨为要点的国内揭露发行的学术性刊物。它以马克思主义、毛泽东思想和邓小平建造有我国特色的社会主义理论为辅导,坚持四项基本原则,坚持变革开放,为深化教育变革、推进大众性教育科学普及工作和昌盛教育科学服务。

本刊内容丰富,杰出理论性、实用性、材料性、动态性和评论性。常设栏目有:教育理论、教育处理、德育研讨、教育研讨、师资建造、督导评价、变革试验等。

本刊首要读者方针为普教阵线行政领导干部、教师和教研人员,师范院校、教育学院和教师进修校园的师生,教育科研部门的领导干部、研讨人员以及热心教育事业的人员。

本刊从1981年创刊以来,仔细遵循办刊守旨,牢牢掌握办刊方向,宣布了不少好文章,深受广阔教育理论工作者和广阔教师的欢迎,起到了为深化教育变革服务的效果。

《教育探究》杂志荣誉:

《教育探究》杂志是2008年北大中心期刊,全国中文中心期刊。国家新闻出书总署优异期刊。

《教育探究》杂志稿件要求:

1、文稿应材料牢靠、数据精确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充沛、数据牢靠,文责自负,文字要精粹。

2、名字在文题下按序摆放,摆放应在投稿时确认。作者名字、单位、详细地址及邮政编码有必要写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者赞同,排好先后次第,接录稿告知后不再改动。

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《教育探究》常见论文宣布典范:

计算机根底教育中学生自学才能培育之我见---潘东梅

传统“六书”说用于小学识字教育的理论探究---霍生玉

商务英语教育中直接言语行为与直接言语行为的比照剖析---杨雨寒

运用引导法,进步地舆户外实习的教育质量---严士清毛广雄颜俊

高职院校文明本质教育变革与实践---蒋宗珍

精品课程建造工程研讨与探究---王慧

高职旅行专业课程变革研讨---张金安

思想道德修养与法令根底课教育变革探析---陈杰峰

以才能和本质为导向的考试变革探究与实践---薛松梅李树雯

教育型大学非金融专业金融学教育内容变革研讨---徐颖

以体系开发才能培育为方针的计算机软件系列课程的构建---顾韵华郑关胜

新讲堂:从“慵懒平衡”走向“深层调和”---王成

试论学前教育的“营养性”---苗曼

试论元认知理论与大学生自主学习才能的联络---蒋艳杰黄兆媛

应对远程教育成人学生功利性学习动机的战略---冯鸿滔李素珍

大学准则文明的构成机理与效果机理剖析---王永友刘美娜

主体间性视界下高校师生联络的异化与建构---蒋文昭

陶行知幼儿科学教育思想述评---许琼华

黄炎培工作教育思想对当今工作教育开展的启示---张立明

论毛泽东的家长教育思想---卢粉艳张晓玲

“我国近现代史大纲”课程教育中几个问题的研讨与考虑---白宁

往来性教育:高校思想政治课的新形式---徐浪静

选课制条件下大学英语教育情况查询---翁晓红杨光

工业品规划思想学习的特性与事例教育---杜大龙蔡琦

泛能教育规划理论及其PAL形式述评---刘玲

小学作文教育的三点领会---徐天砚

语感培育:可行性与战略剖析---杨金鑫

新教育理念下的个性化的语文教育浅论---耿红卫

教师施行新课程存在的问题与主张---高树忠

把自学才能的培育归入隐性课程体系---马永红

构建民族传统体育专业课程与教育新体系---何建东

常识社会学视阈下的课程常识生成---郝明君

试论本科小学教育专业实践课程的有用建构---刘文

有必要注重正确翻译观的培育-从两个教材译著谈起---闵璇鲁伟

“分身”教育并重,培育高本质英语专业人才---董秀美张凌坤

当时我国农村教育价值取向的误区及其损害---田夏彪张琼

关于当地高校人文社会科学为经济社会建造服务几个问题的考虑---黄宪伟

全球化布景下高校网络文明建造的研讨---张社强

关于高校生态教育的若干考虑---刘开淼魏立志

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